http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/92 2026-02-13T00:16:08Z http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13159 Title: Магістерський семінар для географів: навчально-методичний посібник для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 106 «Географія» Authors: Лета, Василь Васильович; Лужанська, Тетяна Юріївна; П’ятка, Наталія Степанівна Abstract: У навчально-методичному посібнику «Магістерський семінар для географів» розглянуто основні питання підготовки магістерських робіт, методології та методів наукових досліджень у галузі географії. Висвітлено ключові напрями науково-дослідної роботи, а також послідовність і особливості проведення досліджень у різних географічних дисциплінах. Окрему увагу приділено організації наукової роботи та підготовці студентів до написання, захисту і публікації результатів магістерських досліджень. Description: Лета В.В. Магістерський семінар для географів: навчально-методичний посібник для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 106 «Географія» / В.В. Лета, Т.Ю. Лужанська, Н.С. П'ятка - Мукачево: МДУ, 2024. 75 с. 2024-01-01T00:00:00Z http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13129 Title: Українська мова як іноземна : експрес-курс Authors: Форманова, Світлана; Розман, Ірина Іллівна Description: Форманова, С. Українська мова як іноземна: експрес курс / С. Форманова, І. Розман. - Ужгород : РІК-У, 2018. - 108 с. 2018-01-01T00:00:00Z http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13049 Title: Планування освітньої діяльності в інклюзивній групі закладу дошкільної освіти : методич ний посібник для асистентів виховательки інклюзивної групи Authors: Чекан, Оксана Іванівна Abstract: Якісне й дієве планування є важливим показником освітнього процесу в закладі дошкільної освіти (ЗДО). Суть планування в інклюзивній групі ЗДО втілює особистісно зорієнтований під хід до навчання дітей з особливими освітніми потребами (ООП). Завдяки плануванню можемо уникнути помилок, а також максимально реалізувати потенціал дитини. Крім того, планування освітньої діяльності в інклюзивній групі знижує невизначеність і сприяє кращій підготовці до майбутніх викликів. Планування – це процес визначення мети, завдань, засобів і послідовності дій, спрямованих на досягнення певного результату [2]; розробка плану дій, яка включає аналіз наявного стану, встановлення цілей і вибір найоптимальніших шляхів їх досягнення [8]. Планування стосується всіх учасників команди психолого-педагогічного супроводу, зокрема асистента виховательки. Description: Чекан О. І. Планування освітньої діяльності в інклюзивній групі закладу дошкільної освіти : методич ний посібник для асистентів виховательки інклюзивної групи / О. І. Чекан. – Тернопіль: Мандрівець, 2025. – 32 с. 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12242 Title: Педагогічні технології в початковій школі: вправи, ситуації, ігри, задачі Authors: Швардак, Маріанна Василівна Description: Педагогічні технології в початковій школі: вправи, ситуації, ігри, задачі: навчально-методичний посібник для студентів денної та заочної форм навчання спеціальності 013 «Початкова освіта» / укладач М.В. Швардак. – Мукачево : МДУ, 2019. – 158 с. 2019-01-01T00:00:00Z