Ігротерапія в корекції мовленнєвих порушень. Навчально-методичний посібник для вчителів початкових класів, вихователів, дефектологів, логопедів та студентів педагогічних факультетів

Abstract

У навчально-методичному посібнику розкривається роль ігротерапії в процесі корекції мовленнєвих порушень. Авторами підібраний ігровий матеріал, враховуючи індивідуальне мовлення дитини із психофізичними порушеннями. Для читачів наданий теоретичний та практичний матеріали щодо проведення ігрової терапії з оздоровчим ефектом, із дітьми особливих освітніх потреб, які мають порушення мовленнєвого розвитку. Змістовним є матеріал по зміцненню фізичного, психічного і соціального здоров’я дошкільників і молодших школярів. Посібник призначений для широкого кола читачів – вчителів початкових класів, вихователів, дефектологів, логопедів та студентів педагогічних факультетів, також батьків дітей із особливими освітніми потребами (дошкілля, початкова школа)