Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12538
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Костю, Світлана Йосипівна | - |
dc.contributor.author | Гаваші, Олег | - |
dc.date.accessioned | 2025-03-12T12:19:38Z | - |
dc.date.available | 2025-03-12T12:19:38Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/12538 | - |
dc.description | Костю, Світлана Психолого-педагогічні підходи у формуванні професійної компетентності фахівців сфери послуг з врахуванням фінансово-економічних знань / Світлана Костю, Олег Гаваші // Сучасні трансформації сервісної економіки: туризм, рекреація та комерційні послуги [Електронний ресурс] : збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, м. Мукачево, 27-28 вересня 2024 р. / ред. кол.: Т.Д. Щербан (гол. ред.) та ін. - Мукачево : МДУ, 2024. - С. 121-123. | uk_UA |
dc.language.iso | other | uk_UA |
dc.publisher | Мукачево: МДУ | uk_UA |
dc.subject | професійна компетентність | uk_UA |
dc.subject | професійна компетенція | uk_UA |
dc.subject | Всеукраїнські конференції | uk_UA |
dc.subject | професійна компетентность | uk_UA |
dc.subject | сфери послуг | uk_UA |
dc.title | Психолого-педагогічні підходи у формуванні професійної компетентності фахівців сфери послуг з врахуванням фінансово-економічних знань | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | Тези доповідей |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Psychological_and_pedagogical_approaches_in_the_formation_of_professional_competence_of_service_sector_specialists_taking_into_account_financial_and_economic_knowledge.pdf | Психолого-педагогічні підходи у формуванні професійної компетентності фахівців сфери послуг з врахуванням фінансово-економічних знань | 846.2 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.