English in the communication field of ukrainians as a need for the training of the new generation of teachers

Abstract

У статті обґрунтовується необхідність підготовки викладачів нової генерації для результативного впровадження англійської мови в комунікативне поле українців. Доводиться значущість та вагомість англійської мови як мови міжнародного спілкування та її впливовість у контексті мовної політики світу. Виокремлено низку досліджень, які довели, що ще у вересні 2013 р. Міністерство освіти і науки України та Британська Рада започаткували ініціативу «Шкільний учитель нового покоління» у відповідь на нагальну потребу в українській освіті: реформування як змісту, так і методики традиційного підходу до підготовки учнів, які навчаються за кордоном. Закцентовано на необхідності представлення англійській мові статусу обов’язкової для вивчення для державних працівників, оновлення викладання в загальноосвітніх закладах середньої освіти та закладах вищої освіти. Висвітлено прогноз наукових розвідок щодо майбутнього викладання англійської мови. Проілюстровано рівень володіння англійською мовою українцями станом на січень 2023 р. Описано основні напрями підготовки вчителів нової генерації для саморозвитку і, водночас, імплементації здобутків у освітній процес. Використовуючи соціологічні дані, простежено чіткий взаємозв’язок між європейською та українською системою освіти.