Методичні аспекти розвитку дослідницьких навичок вивчення геометрії майбутніми учителями початкової школи

Abstract

У статті розглядаються методичні аспекти розвитку дослідницьких навичок у майбутніх учителів початкової школи в процесі вивчення геометрії. Проаналізовано сучасний стан проблеми фо-рмування дослідницької компетентності педагогів та обґрунтовано необхідність цілеспрямованого розвитку дослідницьких навичок у студентів педагогічних спеціальностей. Визначено ефективні методи, форми та за-соби організації навчального процесу, що сприяють розвитку аналітичного мислення, просторової уяви та уміння розв'язувати нестандартні задачі. Обґрунтовано роль проблемно- орієнтованого навчання та самостійної роботи студентів як засобів підготовки до професійної діяльності.