Особливості формування знань про правила дорожнього руху у старших дошкільників

Abstract

Розглянуто проблему формування знань про правила дорожнього руху у старших дошкільників як важливого напряму виховної роботи з безпеки життєдіяльності. Підкреслено актуальність теми в умовах високого рівня дитячого дорожньо-транспортного травматизму в Україні. Зазначено, що дошкільний вік є сенситивним періодом для формування навичок безпечної поведінки, просторової орієнтації та розуміння соціальних норм. Виокремлено сучасні педагогічні підходи – інтеграцію освітніх ліній, використання ігрових та практикоорієнтованих методів навчання.