Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13625
Назва: Сучасні підходи до корекції фонетико-фонематичних порушень у дітей дошкільного віку
Автори: Островка, О.В.
Кас'яненко, Оксана Миколаївна
Ключові слова: мовленнєва діяльність
логопедична корекція
інтерактивні технології
казкотерапія
логоанімація
музикотерапія
Дата публікації: 2025
Видавництво: Суми
Короткий огляд (реферат): У статті розкрито зміст і сутність фонетико-фонематичних порушень мовлення у дітей дошкільного віку, охарактеризовано їх вплив на мовленнєвий та пізнавальний розвиток дитини. Проаналізовано сучасні підходи до корекції таких порушень.
Опис: Островка О.В., Кас'яненко О.М. Сучасні підходи до корекції фонетико-фонематичних порушень у дітей дошкільного віку / Островка О.В., Кас'яненко О.М. // Дошкільна освіта: від традицій до інновацій : збірник наукових статей студентів, магістрантів та молодих науковців (Суми, 04 листопада 2025 р.) / редкол. - Суми, 2025.- С.488-492
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/13625
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
MODERN_APPROACHES (3).pdfСУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО КОРЕКЦІЇ ФОНЕТИКО- ФОНЕМАТИЧНИХ ПОРУШЕНЬ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ1.07 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.