Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/152
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorАлмаші, Світлана Іванівна-
dc.date.accessioned2017-11-03T07:32:38Z-
dc.date.available2017-11-03T07:32:38Z-
dc.date.issued2014-11-20-
dc.identifier.urihttp://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/152-
dc.description.abstractОстаннім часом в практичній роботі вчителя зустрічаються випадки порушення етичних норм поведінки, принципів взаємодії з учнями, відсутність усвідомленої гуманістично-орієнтованої мети професійної діяльності. У зв’язку з цим в освітній сфері виріс інтерес не тільки до проблем розвитку теорії й практики, а й до особистості професіонала, до його особливостей і якісних характеристик. В даному контексті особливу актуальність набувають проблеми професійної підготовки майбутніх спеціалістів до педагогічної роботи та проблеми ціннісних орієнтацій. З огляду на актуальність і недостатню розробленість проблеми метою дослідження є: розробити та апробувати тренінгову програму розвитку професійної підготовки майбутніх педагогів.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.subjectтренінгиen_US
dc.subjectпрофесійна підготовка майбутніх педагогівen_US
dc.titleДеякі аспекти використання тренінгів у професійній підготовці майбутніх педагогівen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Тези доповідей

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Алмаші С.І. ДЕЯКІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ ТРЕНІНГІВ У.pdfДеякі аспекти використання тренінгів у професійній підготовці майбутніх педагогів120.41 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.