Психологічні особливості комунікативної підготовки педагога у процесі інноваційної діяльності

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/200

Назва:	Психологічні особливості комунікативної підготовки педагога у процесі інноваційної діяльності
Автори:	Алмаші, Світлана Іванівна
Ключові слова:	комунікативність комунікативна компетентність комунікативні здібності професійні якості вчителя
Дата публікації:	31-січ-2017
Серія/номер:	Випуск 21
Короткий огляд (реферат):	У статті розглядаються психологічні засади формування комунікативної компетентності майбутнього вчителя ще під час навчання у вузі. Розглядаються компоненти професійно-педагогічної комунікативності. Представлені результати емпіричного дослідження.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/200
Розташовується у зібраннях:	Тези доповідей

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Алмаші С.І. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАТИВНОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГА У ПРОЦЕСІ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.pdf	Психологічні особливості комунікативної підготовки педагога у процесі інноваційної діяльності	11.72 MB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI