DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/4701| Title: | Формування навичок художньої інтерпретації в процесі навчання гри на трубі |
| Authors: | Фекете, Янош Іванович |
| Keywords: | навчання гри на трубі художня інтерпретація музична творчість |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | МДУ |
| Abstract: | Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці процесу формування навичок художньої інтерпретації в процесі навчання гри на трубі. Реалізація поставленої мети передбачала розв’язання основних завдань дослідження: - здійснити аналіз інтерпретації як компонента музичної творчості; - обґрунтувати структуру художньої інтерпретації; - розкрити тенденції сучасного трубного виконавства; - здійснити діагностику стану сформованості інтерпретаційних умінь студентів-трубачів; - обґрунтувати методичні основи, що забезпечать ефективність процесу формування навичок художньої інтерпретації музикантів-виконавців у класі труби. |
| Description: | Фекете Я. І. Формування навичок художньої інтерпретації в процесі навчання гри на трубі: дипломна робота ОС «Магістр» напр. підгот. спеціальності 025 "Музичне мистецтво" / Я. І. Фекете; наук. кер. В. В. Гаснюк - Мукачево: МДУ, 2019. - 95 с. |
| URI: | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/4701 |
| Appears in Collections: | Untitled |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Formation_ of_ skills_ of_ artistic_ interpretation_ in_ the_ process _of _learning_ the _game_ of_ trumpet.pdf | Формування навичок художньої інтерпретації в процесі навчання гри на трубі: дипломна робота ОС «Магістр» напр. підгот. спеціальності 025 "Музичне мистецтво" | 929.92 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.