Перспективи використання ретродосвіду інтернатних закладів Закарпаття (1901 - 1944 рр.) в умовах інтеграції України в світовий освітній простір

Abstract

В статті обґрунтовано перспективи використання ретродосвіду діяльності закладів інтернатного типу, які діяли в Закарпатті в першій половині ХХ століття. Визначено основні напрями роботи, які сприятимуть удосконаленню сучасної системи освіти в Україні: оптимізація мережі закладів інтернатного типу; створення умов для альтернативних форм суспільного виховання дітей-сиріт та дітей без батьківської опіки; проведення широкомасштабної просвітницької та профілактичної роботи, спрямованої на попередження соціального сирітства, усвідомлення майбутніми батьками відповідальності за своїх дітей; удосконалення змісту підготовки вчителів у контексті впровадження інклюзивної освіти; розробка системи заходів з профорієнтаційної роботи серед випускників закладів інтернатного типу; розширення співпраці закладів інтернатного типу із місцевими громадами.