Проблеми підготовки вчителів початкових класів у вітчизняній педагогічній науці

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/565

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Хома, Ольга Михайлівна	-
dc.date.accessioned	2017-12-06T08:01:00Z	-
dc.date.available	2017-12-06T08:01:00Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.uri	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/565	-
dc.description	Хома, О. М. Проблеми підготовки вчителів початкових класів у вітчизняній педагогічній науці / О. М. Хома // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія "Педагогіка. Соціальна робота". - Ужгород, 2011. - №20. - С.171-173.	en_US
dc.description.abstract	У статті подається науково-педагогічний аналіз проблеми підготовки вчителів початкових класів.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.relation.ispartofseries	№20	-
dc.subject	професійна підготовка	en_US
dc.subject	особистісно-орієнтоване навчання	en_US
dc.subject	психологічна готовність випускника	en_US
dc.title	Проблеми підготовки вчителів початкових класів у вітчизняній педагогічній науці	en_US
dc.type	Article	en_US
Розташовується у зібраннях:	Статті

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
001.pdf	Проблеми підготовки вчителів початкових класів у вітчизняній педагогічній науці	904.24 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI