Формування позитивної мотивації дошкільників до навчання: теоретичний аспект дослідження

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/576

Назва:	Формування позитивної мотивації дошкільників до навчання: теоретичний аспект дослідження
Автори:	Іванова, Вікторія Вікторівна
Ключові слова:	мотивація мотив мотиваційна сфера навчання дошкільник
Дата публікації:	2014
Серія/номер:	№ 2 (23)
Короткий огляд (реферат):	В статті розглядаються наявні в психології уявлення про розвиток мотивації І дитячому віці; охарактеризовано особливості розвитку мотивів навчання у дітей старшою дошкільного віку.
Опис:	Іванова, В. В. Формування позитивної мотивації дошкільників до навчання: теоретичний аспект дослідження / В. В. Іванова // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. - Київ : Київський національний університет імені Т.Шевченка, 2014. - № 2 (23). - С.82-87.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/576
Розташовується у зібраннях:	Статті

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
07.pdf	Формування позитивної мотивації дошкільників до навчання: теоретичний аспект дослідження	196.35 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI