Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/576
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorІванова, Вікторія Вікторівна-
dc.date.accessioned2017-12-06T12:49:43Z-
dc.date.available2017-12-06T12:49:43Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/576-
dc.descriptionІванова, В. В. Формування позитивної мотивації дошкільників до навчання: теоретичний аспект дослідження / В. В. Іванова // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. - Київ : Київський національний університет імені Т.Шевченка, 2014. - № 2 (23). - С.82-87.en_US
dc.description.abstractВ статті розглядаються наявні в психології уявлення про розвиток мотивації І дитячому віці; охарактеризовано особливості розвитку мотивів навчання у дітей старшою дошкільного віку.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.relation.ispartofseries№ 2 (23)-
dc.subjectмотиваціяen_US
dc.subjectмотивen_US
dc.subjectмотиваційна сфераen_US
dc.subjectнавчанняen_US
dc.subjectдошкільникen_US
dc.titleФормування позитивної мотивації дошкільників до навчання: теоретичний аспект дослідженняen_US
dc.typeArticleen_US
Располагается в коллекциях:Статті

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
07.pdfФормування позитивної мотивації дошкільників до навчання: теоретичний аспект дослідження196.35 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.