Навчально-виховна робота з обдарованими дітьми старшого дошкільного віку

Abstract

Мета дослідження - розробка педагогічних умов та системи роботи з формування інтелектуальних умінь у обдарованих дітей старшого дошкільного віку в навчально-виховному процесі ЗДО. Мета дослідження вимагає вирішення наступних завдань дослідження: 1. Вивчити генезис і сучасний стан проблеми дитячої обдарованості за матеріалами зарубіжних і вітчизняних досліджень. 2. Охарактеризувати особливості навчально-виховної роботи з обдарованими дітьми в ЗДО. 3. Визначити критерії, показники та рівні інтелектуальних умінь у обдарованих дошкільнят. 4. Розробити педагогічні умови та апробувати систему роботи з формування інтелектуальних умінь у обдарованих дітей старшого дошкільного віку в навчально-виховному процесі ЗДО.