DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7285| Title: | Підготовленість студентів до роботи з дітьми третього року життя в сенсорно збагаченому середовищі |
| Authors: | Попович, Оксана Михайлівна |
| Keywords: | студенти діти третього року життя інтерактивний метод ORID (ОРІП) сенсорно збагачене середовище підготовленість до роботи з дітьми |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Вінниця |
| Abstract: | Акцентується увага на необхідності ґрунтовного дослідження шляхів і методів впливу сенсорно збагаченого середовища на особистісний розвиток у ранньому віці. Представлено власне розуміння сенсорно збагаченого середовища сучасних закладів дошкільної освіти. Охарактеризовано інтерактивний метод організації підготовки майбутніх фахівців до роботи з дітьми раннього віку ORID, який є базовим методом залучення і лежить в основі багатьох інструментів командної роботи та методу сфокусованого обговорення. |
| Description: | Попович О. М. Підготовленість студентів до роботи з дітьми третього року життя в сенсорно збагаченому середовищі / О. М. Попович // Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти : збірник матеріалів ІІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції (Вінниця, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 3 березня 2020 р.) – Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020. – Вип. 9. - С. 360-363 |
| URI: | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7285 |
| Appears in Collections: | Статті |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Readiness_ of_ students_ to_ work _with _children_ о the_ third_ year_ of _life_ in_a_ sensory _enriched_ environment.pdf | Підготовленість студентів до роботи з дітьми третього року життя в сенсорно збагаченому середовищі | 1.1 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.