Реалізація гендерного підходу до навчання іншомовного монологічного мовлення студентів

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7815

Title:	Реалізація гендерного підходу до навчання іншомовного монологічного мовлення студентів
Authors:	Бурч, М. І.
Keywords:	монологічне мовлення етапи навчання дослідженості гендера навчально-виховний процес
Issue Date:	2020
Publisher:	МДУ
Abstract:	Метою дослідження є вивчення, розробка соціально-педагогічних засобів формування іншомовної компетенції у монологічному мовленні у студентів з урахуванням ґендерних особливостей в умовах навчальновиховного процесу в ВНЗ.
Description:	Бурч М. І. Реалізація гендерного підходу до навчання іншомовного монологічного мовлення студентів [Рукопис] : магістерська робота ОС «Магістр» спеціальність «014 Середня освіта (Мова і література (англійська))» / М. І. Бурч; наук. кер. Л. І. Варга. - Мукачево: МДУ, 2020. - 74 с.
URI:	http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7815
Appears in Collections:	Untitled

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Implementation _of _a_ gender _approach_ to _teaching_ foreign_ monologue_ speech_ to_ students.pdf	Реалізація гендерного підходу до навчання іншомовного монологічного мовлення студентів	836.57 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI