Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/8101
Назва: Аксіологічний підхід формуванні полікультурної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти
Автори: Атрощенко, Тетяна Олександрівна
Зданевич, Лариса
Ключові слова: вихователі закладів дошкільної освіти
полікультурна освіта
полікультурна компетентність
аксіологічний підхід
фахова підготовка
полікультурне освітнє середовище
цінності
Дата публікації: 2021
Короткий огляд (реферат): Стаття розкриває потенціал аксіологічного підходу у формуванні полікультурної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Проаналізовано дефініції понять “цінність”, “полікультурна освіта” та “полікультурна компетентність”. Аксіологічний підхід визначено як один із провідних у процесі формування полікультурної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Визначено перелік цінностей, які відіграють провідну роль у процесі формування полікультурної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти, а саме: взаємоповага, совість, честь, відповідальність, любов, співчуття, порядність, гідність. Саме на їхній основі рекомендовано формувати ціннісні орієнтації майбутніх вихователів, необхідні для здійснення професійної діяльності в поліетнічному освітньому середовищі закладу дошкільної освіти.
Опис: Атрощенко Т. О. Аксіологічний підхід формуванні полікультурної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти / Т. О. Атрощенко, Л. Зданевич // Молодь і ринок №2. - 2021р. - С. 6-11
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://localhost:8080/jspui/handle/123456789/8101
Розташовується у зібраннях:Статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Axiological_approach_ to_ the_ formation_ of_ multicultural _competence_ of_ future_ educators_ of _preschool_ educational_institutions.pdfАксіологічний підхід формуванні полікультурної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти1 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.