Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9109
Название: | Підготовка вчителя початкової школи за допомогою ІКТ в умовах дистанційного навчання |
Авторы: | Гавришко, Сергій Гаврилович Вдовенко, Вікторія Віталіївна Губарєва, Дар’я Вячеславівна |
Ключевые слова: | інформаційно-комунікаційні технології дистанційне навчання початкова школа ЗВО вчитель |
Дата публикации: | 2022 |
Издательство: | Київ |
Краткий осмотр (реферат): | У статті висвітлено особливості підготовки вчителя початкової школи в умовах дистанційного навчання із застосуванням ІКТ. Виявлено, що широке впровадження та розвиток дистанційної освіти в Україні потребує вирішення складних завдань у таких сферах, як адміністративне та організаційне забезпечення, матеріально-технічне та фінансове забезпечення, кадрова підтримка потреб дистанційного навчання, системна підтримка з урахуванням деталей дистанційного навчання, сприяння дистанційному навчанню на ринку освіти та праці. Визначено, що важливе місце у підвищенні рівня професійної підготовки майбутніх вчителів початкової школи посідає самостійне здобуття знань та набуття вмінь і навичок використання конкретних програм. Доведено, що підвищенню рівня професійної компетентності майбутніх вчителів початкової школи сприяє використання різноманітних прийомів та інформаційних засобів у процесі професійної підготовки. З’ясовано, що сучасне дистанційне навчання базується на використанні веб- сторінок, веб-сайтів, блогів, веб-форумів, чатів, програми Skype, відео та телеконференцій. Встановлено, що основними способами використання ІКТ для вдосконалення психолого-педагогічної підготовки майбутніх вчителів початкової школи є: поєднання традиційного навчання з дистанційним використання веб-квестів, сервісів Google, месенджерів, електронних посібників, мультимедійних презентацій; розвиток критичного та творчого мислення, активного залучення до навчального процесу та пізнавальної мотивації за допомогою цифрових онлайн-сервісів; автономія студента завдяки мобільності, гнучкості та доступності хмарних технологій; оптимізація роботи; постійне професійне зростання викладачів у сфері психології та педагогіки, спрямоване на набуття високого рівня цифрової грамотності. |
Описание: | Гавришко, С. Г. Підготовка вчителя початкової школи за допомогою ІКТ в умовах дистанційного навчання / С. Г. Гавришко, В. В. Вдовенко, Д. В. Губарєва // Перспективи та інновації науки : науковий журнал. Серія "Педагогіка",Серія "Психологія", Серія "Медицина" / гол. ред. Чернуха Н.М. - Київ, 2022. - 10(15). - С. 75-83. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.msu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/9109 |
Располагается в коллекциях: | Статті |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Subsystems_ of _strategic _management_ accounting_of _innovative _activity.pdf | Підсистеми стратегічного управлінського обліку інноваційної діяльност | 1.59 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.